Pedagogizacja

Pedagogizacja na WFCh jest dodatkową propozycją dla studentów w celu uzyskania uprawnień do pracy w szkole. Nie jest to ta sama jednostka organizacyjna co Międzywydziałowe Studium Pedagogizacji (!). Nie wchodzi bezpośrednio do programu kierunku studiów. W USOSie została stworzona grupa przedmiotów, która nazywa się "Przedmioty pedagogizacyjne" (WF-PED) dla każdego kierunku i przedmioty te mogą Państwo wybierać.

Każdy student, który chce otrzymać zaświadczenie o uprawnieniach nauczycielskich, powinien:

1. Zaliczyć wszystkie wymagane przedmioty pedagogizacje
2. Odbyć praktyki wymagane w ramach kursu pedagogizacyjnego na WFCh
3. Wyrazić chęć otrzymania zaświadczenia i podać dane do zaświadczenia u dr Sabiny Zalewskiej (s.zalewska@uksw.edu.pl). Należy to zrobić nie później niż 3 miesiące po obronie pracy licencjackiej lub magisterskiej. Studenci, którzy są naszymi absolwentami, a nie dotrzymali tego terminu, nie mogą otrzymać zaświadczenia o ukończeniu kursu.

*

NOWE ZASADY - od roku akademickiego 2017/2018

(dotyczą także studentów, którzy są w trakcie realizowania pedagogizacji)

Z powodu zmiany struktury pedagogizacji na WFCh nastąpiły zmiany nazw przedmiotów pedagogizacyjnych. Nowy program został ujednolicony z programem Międzywydziałowwgo Studium Pedagogizacji.

Tabele przedmiotów pedagogizacyjnych dla poszczególncyn kierunków studiów na WFCh (do pobrania):

INSTYTUT FILOZOFII (KIERUNEK: FILOZOFIA)

INSTYTUT PSYCHOLOGII (KIERUNEK: PSYCHOLOGIA)

INSTYTUT EKOLOGII I BIOETYKI (KIERUNEK: OCHRONA ŚRODOWISKA)

*

Szczegółowe informacje i wyjaśnienia:

INSTYTUT FILOZOFII (KIERUNEK: FILOZOFIA)

Studenci filozofii mogą zdobywać uprawnienia do nauczania na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej. Studenci otrzymują uprawnienia do nauczania filozofii i etyki. Rozliczyć się z pedagogizacji mogą na I lub na II stopniu studiów. Przedmioty pedagogizacyjne mogą zaliczać na I stopniu (od drugiego roku) lub na II stopniu (od I roku). Praktyki realizują w czasie trwania studiów.

Przedmioty, które studenci powinni zrealizować w ramach pedagogizacji są wyszczególnione w tabeli powyżej.

Praktyki: 120 godz. na poziomie szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej + 30 godz. wychowawczych w placówkach lub fundacjach oświatowych. Razem: 150 godz. praktyk. Praktyki w takim wymiarze obowiązują osobno na każdym poziomie nauczania (podstawowym i ponadpodstawowym).

Wyjaśnienie dla studentów, którzy rozpoczęli realizowanie pedagogizacji przed rokiem 2017/18:

• aktulanie obowiązujący program pedgogizacji jest podany powyżej
• należy realizować zajęcia mając na uwadze, że:
  • dawna Pedagogika 1 = obecnie: Pedagogika ogólna
  • dawna Pedagogika 2 = obecnie: Pedagogika etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa) i Pedagogika etapów edukacyjnych (szkoła ponadpodstawowa);
  • dawna Psychologia 1 = obecnie: Psychologia ogólna
  • dawna Psychologia 2 = obecnie: Psychologia etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa) i Psychologia etapów edukacyjnych (szkoła ponadpodstawowa)
  • dawna Dydaktyka ogólna (szkoła podstawowa) = obecnie: Podstawy dydaktyki
  • dawna Dydaktyka przedmiotowa: metodyka nauczania etyki szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna i Dydaktyka przedmiotowa: metodyka nauczania filozofii szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna = obecnie: Metodyka przedmiotowa nauczania etyki w szkole podstawowej 1 - wykład + ćwiczenia; Metodyka przedmiotowa nauczania etyki w szkole podstawowej 2 - ćwiczenia 2; Metodyka przedmiotowa nauczania filozofii w szkole ponadpodstawowej 1 - ćwiczenia; Metodyka nauczania filozofii w szkole ponadpodstawowej 2 - wykład + ćwiczenia (w zależności od tego, czy student realizuje pedagogizację na obu stopniach - podstawowym i ponadpodstawowym - czy tylko na jedym, należy wziąć pod uwagę odpowiednie zajęcia)
  • dawne Konwersatorium pedagogiczne = obecnie Diagnoza i terapia pedagogiczna
  • zajęcia Technologia informacyjna są zaliczone w ramach Informatyki z programu studiów
• nie ma potrzeby ponownego zaliczenia zajęć, które zostały już zaliczone; należy tylko uzupełnić zajęcia brakujące w przypadku niedostatecznej liczby godzin zajęć juz zaliczonych (aktualne odpowiedniki)

INSTYTUT PSYCHOLOGII (KIERUNEK: PSYCHOLOGIA)

Psychologia to studia jednolite magisterskie. Dlatego też studenci tego instytutu zdobywają uprawnienia do nauczania na poziomie szkoły podstawowej oraz ponadpodstaawowej.

Przedmioty, które studenci powinni zrealizować w ramach pedagogizacji są wyszczegolnione w tabeli powyżej.

Praktyki: 120 godz. na poziomie szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowej. Wystarczy zrealizować je w dowolnie podzielonej liczbie godzin na dwóch poziomach + 30 godz. wychowawczych w placówkach lub fundacjach oświatowych. Razem: 150 godz. praktyk.

Wyjaśnienie dla studentów, którzy rozpoczęli realizowanie pedagogizacji przed rokiem 2017/18:

• aktulanie obowiązujący program pedgogizacji jest podany powyżej
• należy realizować zajęcia mając na uwadze, że:
  • dawna Pedagogika 1 = obecnie: Pedagogika ogólna
  • dawna Pedagogika 2 = obecnie: Pedagogika etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa) i Pedagogika etapów edukacyjnych (szkoła ponadpodstawowa);
  • dawna Dydaktyka ogólna (szkoła podstawowa) = obecnie: Podstawy dydaktyki
  • dawna Dydaktyka ogólna: szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna = obecnie: Metodyka przedmiotowa - ćwiczenia
  • dawna Dydaktyka przedmiotowa: metodyka nauczania psychologii szkoła podstawowa = obecnie: Metodyka przedmiotowa 1 - wykład + ćwiczenia
  • dawna Dydaktyka przedmiotowa: metodyka nauczania psychologii szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna = obecnie: Metodyka przedmiotowa 2 - wykład
  • dawne Konwersatorium pedagogiczne = obecnie Diagnoza i terapia pedagogiczna
  • zajęcia: Psychologia ogólna; Psychologia etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa); Psychologia etapów edukacyjnych (szkoła ponadpodstawowa) są zaliczone w ramach zajęć odpowiednich zajęć z programu na kierunku Psychologia (Psychologia ogólna – procesy poznawcze 1; Psychologia rozwoju człowieka 1; Psychologia rozwoju człowieka 2)
  • zajęcia Technologia informacyjna są zaliczone w ramach Informatyki z programu studiów
• nie ma potrzeby ponownego zaliczenia zajęć, które zostały już zaliczone; należy tylko uzupełnić zajęcia brakujące w przypadku niedostatecznej liczby godzin zajęć juz zaliczonych (aktualne odpowiedniki)

INSTYTUT EKOLOGII I BIOETYKI (KIERUNEK: OCHRONA ŚRODOWISKA)

Studenci tego instytutu otrzymują uprawnienia do nauczania na poziomie szkoły podstawowej. Pedagogizację muszą zrealizować do końca I stopnia studiów.

Przedmioty, które studenci powinni zrealizować w ramach pedagogizacji są wyszczególnione w tabeli powyżej.

Praktyki: 120 godz. na poziomie szkoły podstawowej + 30 godz. wychowawczych w placówkach lub fundacjach oświatowych. Razem: 150 godz. praktyk.

Wyjaśnienie dla studentów, którzy rozpoczęli realizowanie pedagogizacji przed rokiem 2017/18:

• aktulanie obowiązujący program pedgogizacji jest podany powyżej
• należy realizować zajęcia mając na uwadze, że:
  • dawna Pedagogika 1 = obecnie: Pedagogika ogólna
  • dawna Pedagogika 2 = obecnie: Pedagogika etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa)
  • dawna Dydaktyka ogólna (szkoła podstawowa) = obecnie: Podstawy dydaktyki
  • dawna Psychologia 1 = obecnie: Psychologia ogólna
  • dawna Psychologia 2 = obecnie: Psychologia etapów edukacyjnych (szkoła podstawowa)
  • dawne Podstawy nauczania przyrody i edukacji ekologicznej; Metodyka nauczania przyrody i edukacji ekologicznej = obecnie:  Metodyka przedmiotowa nauczania przyrody w szkole podstawowej - wykład + ćwiczenia (obie grupy)
  • dawne Konwersatorium pedagogiczne = obecnie Diagnoza i terapia pedagogiczna
  • zajęcia Technologia informacyjna są zaliczone w ramach Informatyki z programu studiów
• nie ma potrzeby ponownego zaliczenia zajęć, które zostały już zaliczone; należy tylko uzupełnić zajęcia brakujące w przypadku niedostatecznej liczby godzin zajęć juz zaliczonych (aktualne odpowiedniki)

*

PRAKTYKI

Od lutego, studenci, którzy zaliczyli Podstawy pedagogiki, mogą rozpocząć praktyki zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami. Dokumentacja do praktyk będzie wydawana przez Biuro Karier.

Organizacja praktyki pedagogicznej-nauczycielskiej:

Praktyczne przygotowanie studentów do zawodu nauczyciela na Wydziale Filozofii Chrześcijańskiej realizowane jest w ramach praktyk indywidualnych powiązanych z dydaktyką ogólną  i metodyką nauczania przedmiotowego (dydaktyką szczegółową).

Przedmiot praktyk:

• zapoznanie się studentów ze strukturami organizacyjnymi i metodami realizacji nauczania w szkole podstawowej i ponadpodstawowej na tle innych przedmiotów, w zależności od otrzymywanych uprawnień;
• zdobycie i pogłębienie bezpośredniego doświadczenia dydaktycznego poprzez hospitacje lekcji na różnych poziomach nauczania (w różnych klasach) w zależności od otrzymywanych uprawnień;
• kształtowanie własnych umiejętności dydaktycznych poprzez przygotowanie i prowadzenie lekcji zgodnie z założeniami programowymi nauczania zgodnego z kierunkiem studiów, w ramach ćwiczeń praktycznych na uczelni i w szkołach oraz indywidualnej praktyki nauczycielskiej.

Miejsce odbywania praktyk:

• szkoła podstawowa lub/i ponadpodstawowa, w zależności od otrzymywanych uprawnień;
• placówka oświatowo-wychowawcza, w której odbywają się zajęcia z zakresu odpowiadającego programowi nauczania zgodnego z kierunkiem studiów.

Charakter i wymiar czasu praktyki obowiązkowej:

• praktyki indywidualne w wybranych szkołach - w wymiarze 120 godzin, w tym 90 godzin prowadzenia zajęć przez studenta; z zajęć prowadzonych minimalnie 20 godzin z zakresu własnego przedmiotu kierunkowego;
• 30 godzin w placówkach oświatowych, pozaszkolnych, mających zajęcia dydaktyczne; w tym kolonie, świetlice środowiskowe, fundacje wspomagające rozwój dziecka, programy autorskie realizowane poza szkołą;
• maksymalnie 10 godzin w przedszkolu w ramach zorganizowanych zajęć dydaktycznych (student może, ale nie musi realizować zajęć na tym poziomie).

Skierowanie na praktyki:

• uczelnia obligatoryjnie wydaje studentowi pisemne skierowanie z prośbą o umożliwienie odbycia indywidualnych praktyk nauczycielskich. Skierowanie wydaje Biuro Karier;
• wydziałowy koordynator praktyk - osoba wyznaczona przez władze Wydziału - obecnie dr Sabina Zalewska (s.zalewska@uksw.edu.pl)

Warunki praktyki indywidualnej:

• pełny wymiar czasowy (do 150 godzin) trwania praktyk;
• godziny udokumentowane w dzienniku praktyk (hospitacje i prowadzone zajęcia) określa szczegółowy program praktyk tak, aby odpowiadał on szerszemu widzeniu i pełnowymiarowemu obciążeniu studenta działaniami obowiązkowymi w pracy nauczyciela etatowego;
• udokumentowanie w karcie praktyk - obowiązującej na całym Uniwersytecie.

Uwagi dodatkowe:

• Obowiązuje indywidualny czas realizacji praktyki dla każdego studenta podczas trwania kursu, w systemie przerywanym tak, aby odbywanie praktyk nie kolidowało z innymi zajęciami na uczelni. Dotyczy to zarówno godzin dydaktycznych, jak i poza dydaktycznych. Student może podjąć praktyki jedynie, gdy zaliczy zajęcia z dydaktyki ogólnej i uczestniczy w zajęciach z metodyki szczegółowej.
• Student może sam dokonać wyboru konkretnej szkoły lub placówki. Wybór warunkowany jest zgodą dyrekcji na przyjęcie praktykanta. Student może odbywać praktykę w kilku miejscach. Ze względu na specyfikę nauczania etyki, filozofii, psychologii, ekologii w szkołach (nieliczne placówki, niepełny wymiar pensum nawet dla jednego nauczyciela), studenci mają prawo zaliczać praktyki również na lekcjach wychowawczych, lekcjach religii i w ramach zajęć uzupełniających bądź fakultatywnych.
• Kontakt uczelni z placówkami, w których studenci odbywają każdy z rodzajów praktyki, odbywa się za pośrednictwem studentów i Biura Karier.

Sposób zaliczania praktyk:

• Zaliczenie wykładów z dydaktyki ogólnej i zdanie egzaminu z tego przedmiotu oraz rozpoczęcie z metodyki przedmiotowej (dydaktyki szczegółowej) stanowi podstawę i warunek dopuszczenia do dydaktycznej praktyki nauczycielskiej - indywidualnej.
• raktyka dydaktyczna nauczycielska (150 godzin) stanowi część procesu dydaktyczno-wychowawczego i podlega obowiązkowemu zaliczeniu, stanowiąc jedną z podstaw do zaliczenia kursu nauczycielskiego.
• Zaliczenie praktyki odbywa się na podstawie poświadczenia przez szkołę (placówkę) odbycia przez studenta praktyki (dzienniczek praktyk i karta praktyk), oraz przedstawienia w Biurze Karier sprawozdania z zadań wynikających ze szczegółowego programu praktyk.
• Praktyka zostaje zaliczona, jeśli jest poświadczona w Biurze Karier i wpisem przez koordynatora praktyk z ramienia WFCh oraz na karcie praktyki, która zostaje w dokumentacji indywidualnej studenta na uczelni.
• Do obowiązków studenta należy pełna realizacja programu praktyki, a w szczególności:
  • zapoznanie się ze szczegółowym programem praktyk;
  • zapoznanie się z organizacją oraz regulaminem pracy placówki, w której odbywana jest praktyka;
  • wykonywanie zadań wynikających z programu praktyki;
  • przestrzeganie dyscypliny i warunków pracy, obowiązujących w placówce oraz wyznaczonych w ramach odbywania praktyki przez władze placówki;
  • złożenie pełnej dokumentacji w terminie i zakresie określonym w programie praktyk i przez koordynatora praktyk z ramienia WFCh.

Program indywidualnej praktyki nauczycielskiej dla studentów Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej:

Celem praktyki jest:

• poznanie organizacji i uczestnictwo w funkcjonowaniu szkoły jako swoistego systemu dydaktyczno-wychowawczego;
• praktyczne wykorzystanie i zastosowanie poznanej wiedzy dydaktycznej i metodycznej;
• doskonalenie umiejętności dydaktyczno-wychowawczych przez zdobycie doświadczenia praktycznego w przygotowaniu i prowadzeniu lekcji.

Zadaniem studenta jest:

• zapoznanie się z podstawową dokumentacją szkolną ucznia i nauczyciela (dzienniki, arkusze ocen, teczki szkolne);
• zapoznanie się ze szkolnymi programami nauczania: programem i rozkładem materiału przedmiotów  w zależności od kierunku studiów - etyka, filozofia, ścieżki edukacji filozoficznej, przyroda, ścieżka edukacyjna ekologii, godzina wychowawcza; programem wychowawczym szkoły i wybranej klasy, ze szczególnym akcentem na wychowanie moralne i kształtowanie postaw etycznych; szkolnym systemem oceniania, ze szczególnym uwzględnieniem oceniania na lekcjach oraz oceniania zachowania;
• przeprowadzenie hospitacji lekcji - na różnych poziomach, w różnych klasach, z różnych przedmiotów, ale z nastawieniem i preferowaniem lekcji z przedmiotów kierunkowych;
• przeprowadzenie samodzielnie zajęć o tematyce z przedmiotów kierunkowych - do każdej wymagane jest przygotowanie konspektu oraz omówienie lekcji przed i po przeprowadzeniu z nadzorującym nauczycielem-opiekunem;
• przeprowadzenie indywidualnego studium przypadku wybranego ucznia lub przeprowadzenie cyklu indywidualnych zajęć z wybranym uczniem wymagającym szczególnej opieki dydaktyczno-wychowawczej.

Realizacja celów i zadań sprawdzana jest przez Biuro Karier na podstawie:

• dziennika praktyk, gdzie student powinien zapisywać krótkie sprawozdania z hospitacji i prowadzonych lekcji, potwierdzone podpisem nauczyciela-opiekuna i pieczęcią szkoły oraz podać zwięzłą relację z zapoznania się z programami szkoły;
• opinii (oceny opisowej), co najmniej jednego szkolnego opiekuna praktyk, potwierdzonej pieczęcią szkoły w dzienniku praktyk;
• karty praktyki, zawierającej potwierdzenie terminu i miejsca odbycia praktyk pieczęcią szkoły i podpisami nauczyciela-opiekuna lub dyrektora oraz opiekuna praktyk z ramienia uczelni;
• pisemnych pełnych konspektów z 2 prowadzonych lekcji;
• pisemnych pełnych konspektów z 2 hospitowanych lekcji;
• pisemnego, krótkiego sprawozdania ze studium przypadku lub wywiad z uczniem;
• pisemnej ewaluacji swoich zajęć.

Zaliczenie praktyk następuje nie później niż zakończenie studiów. Karta praktyk powinna być złożona w dziekanacie i załączona do dokumentacji indywidualnej studenta. Dziennik praktyk po sprawdzeniu wraca do studenta - stanowi uzupełniający suplement dokument o kwalifikacjach pedagogicznych.

Zasady realizacji praktyki:

• student otrzymuje skierowanie na odbycie praktyki z Biura Karier, po wcześniejszym uzgodnieniu z dyrektorem placówki terminu i zasad odbywania praktyki;
• student odbywa praktykę pod opieką nauczyciela wyznaczonego przez dyrektora szkoły (nauczyciel może otrzymać gratyfikację za opiekę nad studentem w wysokości i na zasadach ustalonych w danym roku kalendarzowym przez MENiS oraz inne organa administracyjne);
• terminarz praktyki ustalany jest indywidualnie w czasie trwania kursu nauczycielskiego tak, aby odbywanie praktyk nie kolidowało z zajęciami obowiązkowymi;
• wymiar godzinowy praktyk powinien odpowiadać 150 godzinom lekcyjnym;
• podczas pobytu w szkole student powinien podporządkować się wszelkim zasadom i regulaminom szkolnym, ale jednocześnie próbować zaznaczyć swoją obecność zaangażowaniem, wiedzą i umiejętnościami;
• student powinien zapewnić sobie obowiązkowe ubezpieczenie od nieszczęśliwych wypadków na czas trwania praktyki, może również ubezpieczyć się od odpowiedzialności cywilnej.